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2016年物理系招生计划及专业介绍

时间:2016年06月06日 11:08 点击数量:[]

招生专业 计划人数
物理教育 50
现代教育技术 100
电子信息工程技术 50
机电一体化 50

       一、物理教育专业(师范,理科)50人
       培养目标:亲爱的同学,如果您选择我校的物理教育专业,那就是选择了有近五十年历史底蕴的专业,该专业培养的毕业生大部分已经成为中小学骨干教师和各行各业的优秀人才。本专业主要想把您培养成具有先进教育理念、熟悉教育教学基本规律、系统掌握物理基础知识和教学技能,能熟练使用现代化教育手段和方法,具有一定的教育、教研和管理能力的初中物理教师和实验室管理人员,并通过一专多能的培养模式,把您培养成合格的小学科学类教师、各类民办教育机构教师及管理人员。
      主要课程:力学、热学、光学、电磁学、中学物理教学法、电工学及相关实验课程;现代教育技术、教师口语、初中物理学科综合知识、教育实习、多媒体课件制作、网页设计、班主任工作与班级管理等课程。
       毕业生就业方向:毕业后,您适合到中小学和教育培训机构从事教育教学和教育管理工作;您拥有进入本科院校进行深造和获得县级中等职业技术学校定向生的机会;如果您在进行专科学习的同时完成了专本衔接的课程取得了本科毕业证和学位,那么您的就业渠道就会更加广泛。祝您成功!
       二、现代教育技术专业(师范,文理兼招)100人
       培养目标:亲爱的同学,如果您选择我校的《现代教育技术》专业,就意味着:您将被培养成为具有先进教育理念、熟悉教育教学基本规律、系统掌握现代教育技术理论、熟练使用教学媒体、具备运用信息技术手段对信息进行收集、加工和处理的能力。通过一专多能的培养模式,您将能胜任:中小学信息技术课程教师、电视台电视节目编制人员、教育行政部门、中小学的教学媒体与教育技术环境维护管理人员的岗位。
       主要课程:摄影技术、电视教材摄像与编导、非线性编辑、FLASH动画制作、三维动画设计、图像处理技术、多媒体课件制作、计算机组装与维护、网页设计。
      毕业生就业方向:毕业后,您适合到中小学校从事信息技术课程教学;还适合到各类教育机构从事网络管理、多媒体教学软件设计与开发、教育电视节目制作与后期处理,以及企事业单位信息技术教育培训和人才开发等相关工作;还可以到广告公司、影视公司等相关行业从事数字媒体技术工作。
      三、电子信息工程技术专业(高职,文理兼招)50人
      培养目标:培养掌握现代电子信息工程技术知识与技能、具有电子信息产品的安装、调试、检测、维护能力,具备电子信息技术的开发、设计、推广、应用能力的高级技术应用性专门人才,能在电子信息相关领域从事电子产品设计及生产管理工作,以及电子信息产品销售和售后服务等。
       主要课程:模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及应用、通信原理、Protel电路设计、PLC可编程控制技术,电工技能训练,AutoCAD、嵌入式技术、实用电路开发等课程。
       毕业生就业方向:与大型企业联合办学,行业需求量很大,就业前景广阔,毕业生可选择在电子产品开发、电子产品制造等紧缺行业从事技术开发和生产管理以及电子信息产品销售和售后服务等工作。
       四、机电一体化技术专业(与桂林航天工业学院联合办学)(高职,文理兼招)50人
       培养目标:依托本科院校---桂林航天工业学院雄厚教学资源、采取联合办学的培养模式培养学生,学生在桂林航天工业学院定点住校学习时间不低于半年,部分核心机械类课程在定点住校学习期间完成。重点培养掌握机电一体化技术工业机器人方向的专业知识及技能,培养掌握工业机器人系统及其它精密自动装备的安装、调试、运行、维护、检修、生产管理、营销等专业能力的高技能技术应用型人才。
      主要课程:AutoCAD、机械结构分析与设计、单片机控制系统设计、机电一体化系统、工业机器人安装、编程与调试、工业机器人检测与维护、自动化生产线安装调试与维护、生产设备PLC控制等。
      毕业生就业方向:与大型企业及本科院校联合办学,行业需求量很大,就业前景广阔。毕业生可选择在工业机器人安装与调试、工业机器人编程操作、工业机器人管理与维修等相关行业及机电一体化产品销售及售后服务等行业工作。
 

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